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孩子性教育阶段性引导很必须
不久前，北京、上海的小学性教育读本引发社会关注，河南省郑州市一私立幼儿园用裸体的“男女布娃娃”给孩子们上性教育课……似乎一夜间，性教育这个话题又出现在公众视野，跨上了舆论的风口浪尖。
近日，记者在走访了我市中小学校的过程中了解到，我市各所学校几乎都没有开设专门的性教育课程，还是以传统的生理卫生、心理健康讲座代替。面对当下青少年成长的早熟，互联网、媒体各类信息的膨胀，家长和学校对青少年的性教育是否还要避而不谈？
学校：这是一个隐晦的话题
在采访过程中，记者了解到，学生在校期间了解相关生理知识主要还是通过两种渠道：科学课和生理卫生、心理健康讲座。但就算在这类相关的课程和讲座上，这依旧是属于十分隐晦的话题。
华茂外国语学校钟菊莲老师介绍，初中科学书上包含了性教育的内容，但在教授的过程中，很多老师都略去有关“性”的内容，或避而不谈，或让学生自己回去看书。
“现在的学生心理比生理更早熟，如今信息发达，他们可能通过其他途径了解了片面的知识，又对这个话题特别好奇和敏感，所以我们上课的时候，他们也经常因为某些词起哄，可是很多时候都是一种误区。”钟老师表示，讲座里一般也只涉及这个年龄段基本的生理成长，很少会谈及性知识。“其实，我们老师私底下也觉得性教育是十分需要的，越遮掩，学生就越好奇，没有一个规范、正确的引导，他们很容易在这方面偏激，或者不会保护自己。”
市实验学校学管处主任范荣成表示，现在很多学校都没有做类似尝试，原因是在传统观念影响下，学校不敢轻易开设与性有关的课程。不过每到开学时，各学校都会组织心理老师或德育老师给同学们作讲座，教他们如何处理人际关系，尤其是处理男女生关系，懂得自尊自爱。
在受访过程中，许多老师表示，从学生的成长角度来说，性知识确实应该在初中阶段讲授，但从学校的角度，又有很多顾虑和担忧，若将此列为常规课，就需要有统一的教材、统一的标准，知识讲多深、哪些可以讲、哪些不可以，都需要教育职能部门组织专家调研，同时还需要培训一批专业教师，还要请心理教师，否则即便开了恐怕也是走过场。
家长：很尴尬不知如何开口
家住市区金都花园的薛女士最近遇到了一个难题，儿子上小学一年级了，由于小时候养成的习惯，儿子很喜欢亲其他的小朋友。原本薛女士也没怎么在意，觉得他们还小，这种举动没什么大影响，所以就只是提醒他一下，但在前几天，儿子回到家就开始闷闷不乐，问了很久才知道，他亲一个女同学的时候，那个小女孩哭了，说被男孩子亲会大肚子，说他很脏，儿子问清楚大肚子的意思之后吓到了，回到家就开始难过。“很多知识孩子不了解，父母又有太多的忌讳，什么都不敢说，可现在看来，虽然他们还小，但必要的知识还是需要说清楚的。”薛女士说。“我是从哪里来的？”这个问题应该是每个家长都会遇到的难题。“垃圾堆里捡来的”、“石头里蹦出来的”也成了常见的答案。到底应该怎么启蒙性知识，如何开口，又要说些什么，成了家长头疼的问题。
李先生的儿子今年上初二，有一次，他在儿子的房间里发现了几本色情小说，李先生很担心。“已经到时候了，这些东西与其让孩子偷偷摸摸地看，不如放在台面上讲，有正确的引导，才不至于让孩子学坏。可是这种事情毕竟很尴尬，我要怎么开口，又该说些什么呢？真的很苦恼！”
学生：好奇求知却半懂不懂
对于性课程，即使是高中生也大多红着脸躲避记者采访。一位“胆大”的高一学生告诉记者，对于男女之事，大家虽然不敢多问，但多少都明白些，而且班级里处对象的同学也不在少数，但专业知识掌握得并不多,有的女生还担心接吻后会怀孕之类的问题。
已经上大二的小西告诉记者，在大一之前，她一直以为坐在男生坐过的椅子上，就会让女生怀孕。“大学之前从来没有接触过相关的知识，到了大学之后也是从同学那陆陆续续听来的，所以发现自己以前很多想法都很搞笑，但转念一想，其实是一种悲哀，因为像我这样不懂或者半懂不懂的女生肯定不少，所以才会有一些无知的事情发生，不能保护自己。”小西说。
一些男生告诉记者，家长几乎都不会跟他们谈及相关的话题，学校在上生理卫生之类的课时，也是蜻蜓点水，或讲都不讲，让学生自己看，大伙看得不知所以然。
“其实我们那时候就是好奇，可是却觉得自己心理扭曲了，很无措。现在回头想，觉得那时还是需要家长或学校好好引导我们。”大学刚毕业的小海表示。
专家：阶段性引导十分必须
“青少年性教育是十分必须的！”心理学硕士、国家二级心理咨询师韩秀表示，她遇到很多个案，都是因为这方面知识的缺乏而对自我怀疑，或者发生其他的一些事情。“前段时间就有一个女生，因为生理期紊乱，月经一没来，她就觉得自己是怀孕了，可是她压根不是，不管怎么跟她说，她都一直心惊胆颤的。后来交流了才知道，现在电视剧里经常会有女主角怀孕了，发现初期就是因为月经没来。她没有性常识，误解套用了电视里的片段。”韩秀说。
韩秀表示，现在信息太多元化了，青春期的孩子又充满好奇心，好奇心促使他们去探索，有时使用的渠道可能会不正确。这就需要家长老师为孩子提供正确的获知信息的渠道。
“性教育越回避越容易出现问题。不过我认为还是要循序渐进，根据孩子生理发育的过程，不宜太早也不要太晚。像郑州那个幼儿园的布娃娃，我就觉得这样的教育太超前，对孩子的成长也不好。”韩秀表示，父母是孩子最亲最信赖的人，真正爱护子女的家长，必能洞悉性教育是为了子女的幸福。性教育应从家庭开始，家长要摒弃羞耻于谈性的禁锢，不仅要向孩子传授人体结构和生理卫生方面的知识，还应该涉及生理、心理、社会、道德、伦理等诸多方面。
（责任编辑：刘晓 ）
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